0010580547好書分享。吳娟瑜這樣教「三代教養」
- 作者： 吳娟瑜 新功能介紹
- 出版社：華文精典 新功能介紹
- 出版日期：2013/03/28
- 語言：繁體中文
好書分享。吳娟瑜這樣教「三代教養」0010580547
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海內外演講超過5000場、輔導個案超過10,000以上，
公視「爸媽冏很大」親子溝通顧問吳娟瑜──
獨創「三代關係圖」，
一次解決兩代共同教養的所有難題！
★公視「爸媽冏很大」親子溝通顧問吳娟瑜，教你輕鬆打造三代和樂、孩子健康的家庭，不再因為兩代共同教養而不知所措！
★最真實、最具說服力的三代同堂教養經驗，突破大人們教養關念分歧的障礙，讓全家一起成長，讓孩子隨時進步。
★本書除了告訴你學前教育有多麼重要，同時也讓你了解想做好學前教育並不難，只要先經營好家庭關係，孩子自然會跟著健康成長。父母從現在開始照著做，很快就能體驗美好的教養成果，並享受和諧快樂的家庭氣氛。
大人不一致的教養模式，
會讓孩子在一邊寵溺、一邊嚴格的教養縫隙中鑽漏洞，絕不可輕忽──
孩子的成長只有一次，性格養成的影響將是一輩子。
孩子不再因為爺爺奶奶的寵溺而任性，大人們不再因為教養問題而關係緊張；
讓爺爺奶奶成為共同教養的絕佳幫手，讓孩子因為雙倍的愛而更懂事、優秀。
★吳娟瑜的教養心法
．孩子說「不」，是他尋求獨立成長的第一步，當他開始對你搖搖頭時，表示你們之間需要好好溝通，找個中間平衡點了。所以，鼓勵孩子勇敢地說「不」，大人才有機會進入他的內心世界去了解他。
．孩子的分離焦慮是很正常的，需要別的「愛」去取代。如果他們因此而哭，也千萬不能責罵或取笑；責罵或取笑，往往會傷害他的自尊心，甚至打擊他的信心。
．不是所有的衝突都是負面的，是有傷害性的，大人若能掌握「開放」、「關門」、「介入」這三大原則，就能將「破壞性衝突」轉換為「建設性衝突」。
．引開孩子的注意力，主要是為了避免親子之間卡在情緒性的對立上，如果能「耐心」加上「技巧性」的互動，就可帶動孩子進入「怎樣做會更好」的成長領域。
．不管什麼類型的哭，大人一定要容許孩子可以哭出來，千萬不可以用威脅的口吻要他們停止哭，這樣對解決他們的問題並沒有幫助。需知哭泣也是一種治療的方式，人在哭過以後，心靈會慢慢沉澱，情緒也可以慢慢撫平。重要的是，必須適時拉他們一把。
．不打不罵，是一種笨方法，但卻是一種好方法，它確實使我們付出更多的時間和精力，但我很慶幸，我們堅持用了這樣的方法。雖然，偶爾也會有沮喪，但看到孩子一步一步地越變越好，就感到很值得了。
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